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Für die meisten von ihnen hat der Ort eine persönliche Bedeutung: mal ist es der Schulweg, für andere die Jogging- oder Gassistrecke. Der Beach und das Emsufer dient außerdem als Treffpunkt mit Freunden. Die Unterrichtsreihe „Kunst im öffentlichen Raum“ begann für die EF Schüler*innen deshalb direkt vor der Haustür: mit einer fußläufigen Exkursion zu den Emsdeichskulpturen.

Ein Q1-Kurs hat unter der Leitung ihrer Kunstlehrerin Katharina Wackermann an einem Wettbewerb für die Gestaltung von Windrädern teilgenommen, ausgeschrieben vom Pictorius-Berufskolleg Coesfeld.

Alle Windräder mussten auf einem verzinkten Rohr montiert werden mit einer Gewindestange als Achse. Die Herausforderung war, diese Gewindestange zur Drehung zu bewegen und gleichzeitig eine spannende, kreative Gestaltung eines Windrades zu finden. Der Zugang zu einer Neuentwicklung eines Windrades fiel den Schüler*innen zu Beginn nicht ganz leicht. Nach spielerischen Experimenten mit verschiedenen Typen von Windrädern und etwas Forschungszeit konstruierten sie jedoch interessante und ungewohnte Windräder.Ein besonders ausgefallenes Exemplar wurde von Aurelia Engel und Sarah Schenk konzipiert. Die beiden Schülerinnen halfen auch beim Aufbau vor Ort im Schloss Senden.

Im Rahmen eines Festakts wurden dort alle Windräder am Global Wind Day, 15.06.2022 aufgestellt. Einige der eingereichten Windräder gehen nun auf eine Wanderausstellung.

Bei sommerlichen Temperaturen versammelte sich die Schulgemeinde in der festlich geschmückten Schulmensa, denn es sind ja die „sechs Jahre Rum“ (vgl. Abschlussmotto). Die Stars des Abends waren 45 jungen Erwachsenen, die zehn Jahre nach der Schulgründung an der Nelson-Mandela-Gesamtschule ihre Abiturzeugnisse in Empfang nehmen konnten.

Über mehrere Monate lang hat die Klasse 6c am bundesweiten Wettbewerb „Be smart - don‘t start“ erfolgreich teilgenommen. Dabei geht es darum, dass alle Mitglieder der Klasse nicht rauchen. Jede Woche mussten die Schüler*innen deshalb in der Liste in der Klasse abhaken, ob sie dieses Ziel erreicht haben. Darüber hinaus wurden im naturwissenschaftlichen Unterricht mit Experimenten die Folgen von Rauchen thematisiert.